基于历史学科核心素养的单元主题教学

随着新课程改革的不断深入，国家的教学目标也有所调整。在我国素质教育的大背景下，培养学生的核心素养成为了促进学生全面发展的前提条件之一。历史学科作为人文学科之一，对于提升学生的核心素养有着不可忽视的贡献，而传统的照本宣科式教学显然已不符合历史学科教学规律，针对此类情况，对于历史学科核心素养的培养，单元主题教学占据重要地位。本文主要分析了在历史学科中利用单元主题教学培养核心素养的具体措施，以供参考。