新高考背景下高中英语读后续写教学探讨

目前我国教育教学改革不断深入进行，高中英语教学改革受到人们的广泛关注。新高考背景下,高中英语教师应加强学生核心素养的培养,充分利用读后续写的教学方法，全面发展学生英语阅读和写作能力。引导学生从不同角度参与读后续写练习，实现学生语言知识的不断积累，进而实现学生英语素养的培养。本文探讨了新高考背景下高中英语读后续写教学策略，提出了自己的看法，实现对促进学生的全面发展做出积极探索与努力。