• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学数学有效教学策略的实施

小学数学有效教学策略的实施

摘要:
探究小学数学教学的有效策略是非常必要的。数学是学生在小学阶段需要重点学习的一门学科,但是数学这门学科的知识内容相对其他学科来说具有一定的难度,所以教师要不断探究有效的教学方法,促使学生的学习效果不断得以提升。在此,本文也从“提升数学教学的趣味性”“发挥信息技术的重要作用”“为学生布置良好的作业”三个方面出发,对于如何推动小学数学教学得以有效开展进行了具体的研究,希望能够真正促使学生获得良好的数学学习体验。
作者: 贾丹丹
作者单位: 河南省驻马店实验小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年3期
分类号: G688.2
关键词: 数学小学教学趣味性作业
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年2月15日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(1)
  • 相关检索词(693)