小学语文教学中学生语言表达能力培养对策

新课程改革背景下，小学语文教学应紧扣学科核心素养目标导向，其中培养学生良好的语言表达能力是基本要求之一，应引起一线教师的充分重视。整合日常教学内容与教学方法，教师应积极探索小学生语言表达能力培养对策，引导学生多思、多说、多练，建构完善的语言体系，为语文综合素质发展奠定扎实基础。本文整合小学语文教学内容，从“实践体验”、“创新方法”、“合作学习”、“主题讨论”四个方面分析学生语言表达能力培养对策。