• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>浅谈小学英语词汇的有效教学策略

浅谈小学英语词汇的有效教学策略

摘要:
词汇教学在小学阶段是英语课堂的核心组成部分,其有效性直接关系着学生对词汇的理解、掌握和运用,在学生一生的英语学习体系中起到奠基性的作用。聚焦英语词汇教学,关注英语词汇教学的有效性,探索并形成符合小学生特点的英语词汇有效教学的策略,提高学生英语词汇学习的效率,从而促进小学英语教学的质量。
作者: 梁燕
作者单位: 新疆阿克苏地区沙雅县第三小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年9期
分类号: G688.2
关键词: 小学英语词汇有效教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年5月15日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(2)
  • 相关检索词(693)