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初中班主任解决班级两极分化问题探究

摘要:
在新课改的大环境下,班级管理工作的重要性得到了提升,尤其是在学生成绩两极分化比较严重的初中,班主任要想做好班级管理工作,就要预防和解决学生成绩两极分化的问题。
作者: 胡永健
作者单位: 重庆市垫江第五中学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年10期
分类号: G688.2
关键词: 两极分化初中班主任班级管理
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年5月25日
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