问题教学法在高中物理教学中的应用

随着教育的改革，教师应当改变传统的物理教学，应使用问题教学法，引导学生思考，更好地提升高中物理教学。物理学科最重要的一个特点就是抽象性,高中物理知识比较繁杂,这对于学生的逻辑思维能力有更高的要求,如果教师仍然来用传统的教学方法,将无法满足学生的学习需求。在高中物理教学过程中,引入问题教学法不仅可以提高学生的学习兴趣,还可以让他们的思维得到提升,可以不断地训练学生的思维深度,教师的教学质量得到提升。