浅谈初中数学学生思维能力的激发与培养

数学新课程标准总体目标指出：义务教育阶段的数学学习在数学思考方面，要培养学生抽象思维、形象思维、合情推理能力和初步演绎能力。数学是思维的体操，从这个角度讲，数学本身就是一种锻炼思维的手段。我们应充分利用数学的这种功能，把思维能力的培养贯穿于教学的全过程。当前，素质教育与课程改革要求我们要重新审视初中数学教学，将对学生思维培养与激发当作是初中数学教学重点，本文通过对学生思维现状的研究分析并就如何培养与激发学生的思维能力进行了论述。期望让学生能够更好成长与发展。