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基于STEM理念的小学科学课程教学设计探析

摘要:
随着新课程改革的不断深入,STEM教育逐渐成为小学科学课程的重要内容。STEM教育作为一种跨学科、多领域的教育模式,是以培养学生科学素养、创新意识和实践能力为目标的新型教育模式。因此,在小学科学课程中实施STEM教学,可以培养学生综合运用所学知识和技能解决实际问题的能力,并激发学生对科学和技术的兴趣。
作者: 王向东
作者单位: 云南省丽江市古城区文荣学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2023年19期
分类号: G652.2
关键词: stem小学科学课程教学设计
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年7月15日
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