• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>五育融合视域下小学英语作业设计的实践探索

五育融合视域下小学英语作业设计的实践探索

摘要:
随着素质教育的不断推进,五育融合思想逐渐成为小学教育的重要指导理念。本文通过实施课前预习计划、强化课堂情景作业、设计体育类课后作业、开展文化对比学习及合理安排实践作业展开小学英语作业设计,从而发展小学生的英语综合素养和综合学习能力。
作者: 徐静娴
作者单位: 银川市阅海第二小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2023年36期
分类号: G652.2
关键词: 五育融合小学英语作业设计实践
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年12月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)