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浅谈小学数学教学中对错误资源的有效利用

摘要:
在小学进行数学教学的时候,数学教师一定要合理的来利用错误的资源进行教学,这样是可以提升数学教学的效果的,从而可以建立一个高效数学课堂。教师要是想实现这个目标,就一定要对这些内容进行全面的了解。本篇文章根据小学数学教学当中错误资源的有效利用进行研究。
作者: 吴生深
作者单位: 福建省三明市大田县梅山镇梅山中心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学;错误资源;有效利用
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
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