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浅谈小学数学智慧课堂中的数学思维培养

摘要:
本文基于认知发展以及建构主义理论,围绕智慧教学环境下的小学低年级数学课堂粗谈数学思维培养目标的渗透与落实。
作者: 王英
作者单位: 安岳县东方红小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年1期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学智慧课堂数学思维
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年1月20日
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