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幼儿园课程实践与思考

摘要:
时代的快速发展中人们对教育事业的关注日益增加,而在这一形势下教学理念也不断改革,以提升教学质量与幼儿的健康成长。笔者结合自身的工作经验,在文章中分析了当前幼儿园教育教学管理的现状,从多个方面分析了其意义和策略,希望可以为幼儿的健康成长保驾护航。
作者: 赵晓晓
作者单位: 青海省西宁市城西区62201部队机关幼儿园
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年1期
分类号: G626.5
关键词: 幼儿园教育教学管理意义策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年1月20日
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