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小学语文阅读教学评价研究

摘要:
小学语文教学中,充分的利用评价的手段,促进了语文阅读教学,提高了学生的阅读兴趣,培养了学生的阅读能力,发展了学生的智力。首先确定培养的目标,让学生达到一定的阅读速度和阅读能力以及相应的阅读习惯。
作者: 莫旭敏
作者单位: 岑溪市马路镇中林小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年1期
分类号: G652.2
关键词: 阅读评价研究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年1月25日
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