小学数学教学中学生数学思维的培养

当前新课改的背景下，老师需要正确地指导学生认识到学习的重要性，并养成良好的学习习惯，产生主动学习的热情。具体到小学数学中，由于小学生年纪较小和知识水平有限，对于抽象运算的接受能力相对较弱，教师在课堂上运用多种创造性的教学手段、适时地进行教学，以建立和强化小学学生对数学知识的认识，不仅是小学数学课堂教学顺应新课改的必然要求，更是提高学生综合素质的重要手段。