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找寻初中教育教学质量再提升的最佳路径

摘要:
初中阶段是学生综合素质发展的关键时期,教育教学质量的提升对于培养合格公民和提高国家创新竞争力具有重要意义。然而,当前初中教育存在课程内容单一、教师教学水平不高、教学方法陈旧等问题,导致教育教学质量亟待提升。为了解决这些问题,本文将探讨初中教育教学质量提升的最佳路径。
作者: 黄花
作者单位: 湖北省咸宁市第四初级中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年1期
分类号: G688.2
关键词: 初中教育教学质量提升最佳路径
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年1月25日
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