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合作探究学习模式在小学美术课堂中的运用策略

摘要:
合作探究是一种高效的教学手段,其优势在现代教学中越来越突出,因此,我们教师要积极研究、仔细钻研,从学科特点出发,借鉴先进的成功经验,促进合作探究教学的开展。在此,笔者结合小学美术教学实际,就如何开展高效合作探究教学进行深入讨论与分析,以期实现新课程改革教学目标,培养更多的美术人才。
作者: 吴培贞
作者单位: 南安市菊江小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年3期
分类号: G626.5
关键词: 小学美术合作探究学习模式
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年3月25日
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