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小学数学教学中微课与操作的结合应用的方式研究浅析

摘要:
本文小学数学教学中微课与操作结合应用的方式展开研究与分析,为微课资源在小学数学教学中的应用提供资料参考。
作者: 朱可
作者单位: 重庆市巴南区界石镇中心小学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年4期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学微课操作结合
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年4月20日
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