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初中文言文教学中落实文化自信核心素养策略探析

摘要:
在当前教育改革的背景下,提升学生文化自信和核心素养成为教学的重要目标。对于初中文言文教学而言,这不仅是一门语言课程,更是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要途径。本文旨在探讨在实际教学中,如何巧妙融入文化自信的培养,有效落实核心素养,使学生在学习文言文的同时,深化对中华文化的理解和认同
作者: 腊茂林
作者单位: 青海省西宁市虎台中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年6期
分类号: G688.2
关键词: 初中文言文
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年6月20日
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