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小学数学教学构建小组合作学习课堂模式初探

摘要:
新课改背景下,小学数学教学改革的重要目标之一就是对学生的自主学习能力进行培养。基于此,小学数学教师应当认识到创新教育教学方法的重要性,结合学生的实际学习情况,探究小学数学教学构建小组合作学习课堂模式的优势与有效策略,助力小学数学课堂教学有效性的提高。
作者: 龙畅
作者单位: 四川省资阳市安岳县贾岛小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年6期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学课堂教学小组合作学习教学模式
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年6月25日
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