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数字化新媒材在初中美术教育中提升学生核心素养的策略和应用研究

摘要:
本文旨在探讨数字化新媒材在初中美术教育中的应用策略,以及如何通过这一新兴的教育手段提升学生的核心素养。文章首先分析了数字化新媒材在初中美术教育中的现状,然后提出了具体的应用策略,最后总结了数字化新媒材在提升学生核心素养方面的成效及未来展望。
作者: 姬琳琳
作者单位: 鹤壁市淇滨区齐贤中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年13期
分类号: G652.2
关键词: 数字化新媒材、初中美术教育、学生核心素养、策略和应用研究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年5月25日
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