探索符合中职幼教英语新型教学模式

随着经济的发展以及全球化程度的日益提高，用科学的理论加强对中职幼师专业英语教学的指导，培养适应幼儿英语教学发展所需的教学人才显得尤为重要。本文通过分析中职幼教英语教学现状，提出了建构主义对中职幼儿英语教学的一些启示，旨在为提高教师幼教英语教学水平提供参考。