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提高初中学生语文写作水平的教学策略研究

摘要:
本文旨在探讨提高初中学生语文写作水平的教学策略。通过分析初中学生写作中存在的问题,结合教学实践,提出了激发写作兴趣、丰富写作素材、加强写作指导、注重读写结合和多元化评价等策略,以提高初中学生的语文写作能力,为初中语文写作教学提供有益的参考。
作者: 许少亚
作者单位: 山西省长子县第二中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年19期
分类号: G652.2
关键词: 初中语文写作水平教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年7月25日
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