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利用项目式学习提升初中学生化学核心素养的实践探索

摘要:
学科核心素养的培养已成为教育的重要目标。项目式学习作为一种以学生为中心的教学方法,通过引导学生解决实际问题或完成实际项目,使学生主动探究、实践、思考和创造,从而有效提升学生的学科核心素养。本文将以初中化学为例,探讨如何利用项目式学习提升学生的化学核心素养。
作者: 袁永松
作者单位: 四川省攀枝花市米易县第二初级中学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年12期
分类号: G626.5
关键词: 项目式学习化学核心素养实践探索
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年12月20日
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