新课标背景下高中英语教学如何渗透中国传统文化

英语作为国际交流的重要工具，如何在英语教学中传承和弘扬中华文化成为了英语教育工作者的重要研究话题。同时，英语学科核心素养指出英语教学应指向对学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养的培养，充分体现英语学习活动观。在英语教学中学习中国文化不仅能够弘扬民族文化，提升学生民族自信，还能激发学生学习英语的兴趣及用英语来讲述中国传统节日故事的能力。