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提升小学数学阅读理解能力的策略研究

摘要:
数学阅读理解能力是学生数学学习的关键能力之一。本文聚焦小学中年级学生数学阅读理解能力的培养,分析了当前存在的问题,并提出了一系列针对性策略,包括加强数学词汇教学、培养阅读习惯、运用多元教学方法以及开展拓展阅读活动等,旨在提升小学学生数学阅读理解能力,为其数学学习奠定坚实基础。
作者: 刘楠楠
作者单位: 汝州市王寨乡冶墙小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2025年1期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学阅读理解教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年1月20日
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