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小学语文写作教学中创意表达的培养策略

摘要:
本文聚焦于小学语文写作教学领域,深入探究培养学生创意表达的策略。通过阐述创意表达在学生语文素养提升、思维发展及个性展现方面的重要意义,剖析当前教学中存在的阻碍因素,提出一系列涵盖教学理念更新、教学方法创新以及教学资源整合等方面的培养策略,旨在提升小学语文写作教学质量,激发学生的写作兴趣与创造力,为学生的语文学习和未来发展奠定坚实基础。
作者: 徐娟
作者单位: 安岳县启明九年制学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2025年1期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文写作教学创意表达培养策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年1月20日
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