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“双减”背景下创建小学英语高效课堂的创新探究

摘要:
随着我国教育发展的快速进步,双减政策的推进对小学英语教育产生了重要影响。为提升学校育人水平,有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)。“双减”背景下,小学英语教学改革必须聚焦于创新,教师应深入解读“双减”政策,根据英语学科特点和实际学情,设计英语探究活动,构建英语高效课堂,使学生掌握语言知识和学习方法,从而落实课堂教学的减负增效目标。
作者: 高翠翠
作者单位: 山东省滨州市博兴县庞家镇第一小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2025年4期
分类号: G688.2
关键词: 小学英语双减背景高效课堂创新探究思维品质
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年4月25日
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