• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>中学数学教学中探究式学习模式的实施与效果评估

中学数学教学中探究式学习模式的实施与效果评估

摘要:
本文聚焦中学数学教学领域,深入探讨探究式学习模式的实施与效果评估。通过剖析该模式在中学数学教学中应用的必要性与理论依据,详细阐述其实施步骤与方法,同时构建多维度的效果评估体系,旨在推动探究式学习模式在中学数学教学中的有效应用,提升教学质量,培养学生的数学核心素养与综合能力。
作者: 杨茂玉
作者单位: 重庆市垫江第一中学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2025年4期
分类号: G652.2
关键词: 中学数学探究式学习模式教学质量核心素养
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年4月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(1)
  • 相关检索词(693)