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[期刊论文] 中小学教材教学 -2017年10期刘世远

一所好的学校是由各个良好的班集体组成的，而良好的班集体是由各个班主任精心管理出来的。班主任是班级的组织者、领导者和教育者，班主任工作在班集体的成长过程中起着十分重要的作用。班主任工作是非常繁重和琐碎

[期刊论文] 中小学教材教学 -2017年10期李秀明

《语文新课程标准》指出阅读教学是学生、老师、文本之间对话的过程。阅读是获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。如何搞好农村小学阅读教学来提高语文教学质量呢？这是一个值得教师思考的话题。

小学语文阅读

[期刊论文] 中小学教材教学 -2017年9期杨国林

阅读教学时语文教学的基本环节，也是语文教学中的重要组成部分。阅读教学的好坏，直接影响语文教学质量的优劣。如何上好一节阅读课，提高学生的阅读能力，成为语文教师教学探讨的一大问题，在此我谈谈自己在阅读教

[期刊论文] 中小学教材教学 -2017年9期韦小军

教书育人，系于教师，邓小平同志说过：“一个学校能不能为社会主义建设培养人才，培养德智体美劳全面发展、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者，关键在于教师。”所谓教师素质，就是教师在教育教学活动中表现出来的

[期刊论文] 中小学教材教学 -2017年8期韦小军

文章通过实证调查，获取第一手的研究资料和数据，真实的反映当今农村留守儿童的生活、心理和学习状况，了解他们在教育、成长过程中所面临的种种问题，并对产生这些问题的原因、社会背景、制度环境做出具体的分析。

农村留守儿童家庭教育社会化问题

[期刊论文] 中小学教材教学 -2017年8期周健新

学校管理工作应该坚持“人文管理、人本管理”，建立各种奖励机制，加强学校的精细化管理，调动教师的工作积极性。同时坚持以素质建设强校，转换教育角色，转变教育观念，实现以质量为中心的全面管理体系。

农村学校管理机制创新

[期刊论文] 中小学教材教学 -2017年8期陆庆峰

社会在发展，教育的改革也日新月异，新课程改革已进入教学的实验阶段，如何实施新课改，将是摆在课改实验教师面前的新课题。新课改正以令人瞩目的迅猛之势在我们覃塘区推进，迈着坚实的步伐走进了教师和学生的生活

农村小学语文

[期刊论文] 中小学教材教学 -2017年8期陆国拜

语文是以培养学生阅读、写作、听话、说话能力为主要内容的文化基础课。在学生的心中比较抽象模糊，难以理解和运用。在我们农村小学语文的课堂上，大多数教师只凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板就完成所有课文的教学。

电教手段语文课堂

[期刊论文] 中小学教材教学 -2017年8期李新华

俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”课堂导入是教学环节的第一步，也是关键的一步。巧妙的导入如同桥梁，联系着旧课与新课；如同路标，引导着学生的思维方向。课堂导入犹如百米赛跑的起跑，如果教师能采用恰到

数学导入

[期刊论文] 中小学教材教学 -2017年7期曹婷婷

语文课堂教学的生机与魅力在于科学而艺术地把握教学中的预设与生成。“预设”是预测与设计，是课前进行有目的有计划的清晰理性的超时空的设想与安排，涵盖了教学目标、教学内容、教学进程、教学方法、教学手段、教