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教学与研究
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1.
全文
浅析多媒体教学在小學美术课堂教学中的作用
[期刊论文]
基础教育课程
-
2024年2期
成竺
小学美术课是义务教育小学阶段的一门必修的艺术教育课程,对促进小学生的全面发展,提高审美能力具有十分重要的作用。当前在新课改和素质教育的大背景下,小学美术教学要严格按照教学目标来制定教学计划,在教会小
小学美术课堂
多媒体
应用
2.
全文
如何让生活实践教学渗透数学课堂教学策略
[期刊论文]
基础教育课程
-
2024年2期
陈超
课堂教学是一种师生双边参与的动态变化的过程,每一个学生都是生动、独立的个体,是课堂上主动求知、主动探索的主体,而教师是这个变化过程的设计者、组织者、引导者和合作者,是为学生服务的。在教学过程中,真正做
小学数学
生活实践
教学
3.
全文
高中政治课学生心灵唤醒的路径研究
[期刊论文]
基础教育课程
-
2024年2期
苟芬
教育的本质是唤醒学生的心灵,是诱导学生的内在力量实现自我建构的活动。本文从心灵唤醒的内涵和必要性出发,研究了高中思想政治课教学中,教师应该如何唤醒学生的心灵,从而更好地将心灵唤醒的教育融入到政治学科
心灵唤醒
自我建构
高中思想政治课
4.
全文
试析高中数学学困生的成因及转化方法探究
[期刊论文]
基础教育课程
-
2024年2期
周登名
按照新课程标准的最新要求,教师需要具有“以人为本”的教育思想,这里的“人”指的使学生,所以数学教师在教学过程中应该以学生为主体,关怀学生。使学生可以在高中阶段的数学学习中可以学会数学知识的基本应用,
高中数学
学困生转化
策略探究
5.
全文
类比推理法在高中数学教学中的作用
[期刊论文]
基础教育课程
-
2024年2期
赵晏霞
类比推理方法是近几年新兴的一种学习和教学方法,简称“类推”,与归纳推理有异曲同工之处,但归纳推理是从特殊到一般的过程,而类比推理是从特殊到特殊的过程,将它运用到高中数学教学中来,可以帮助教师更好的讲
类比推理
高中
教学方法
6.
全文
浅谈小学数学学习习惯的培养路径
[期刊论文]
基础教育课程
-
2024年2期
袁福琼
在新课改视域下,培养小学生的数学习惯,是促进时代教育改革的重要举措。数学教师要坚持“以生为主”、“五育融合”、“减负提质”的教育理念,立足于现代化的数学教学改革,优化传统数学课堂教学模式,培养小学生
小学数学
学习习惯
养成路径
7.
全文
高段浸润式积累古诗文的策略研究
[期刊论文]
基础教育课程
-
2024年2期
易南君
优秀的古诗文可以帮助学生了解丰厚的中华文化,提高语文素养,吸收民族文化智慧,提高文化自信。本文主要论述怎样带领学生灵动、多样的积累古诗文。全文共分为三个部分。第一部分主要论述激发小学生积累古诗文兴趣
古诗文
积累
兴趣
形式
运用
8.
全文
核心素养理念下小学语文教学探索
[期刊论文]
基础教育课程
-
2024年2期
游娜娜
伴随社会的快速进步,教改工作正在逐步推进,越来越多教师开始认识到核心素养的价值,在日常授课时,除了按照大纲要求传递知识,还要对学生的核心素养予以培养。为促进学生全面健康发展,语文教学应顺应新核心课程
核心素养
小学语文
教学探索
9.
全文
基于支架理论的高中英语写作教学策略
[期刊论文]
基础教育课程
-
2024年2期
杨颖华
高中英语写作教学存在许多英语教师对写作教学的重要性认识不足,教学理念落后,教学模式单一,学生写作基础薄弱,兴趣低,缺乏写作主动性等问题。因此,本文将基于支架理论对高中英语写作教学进行研究,以此来不断提
支架理论
高中英语
写作教学
10.
全文
浅析提升初中学生几何素养的策略研究
[期刊论文]
基础教育课程
-
2024年2期
杨敏
随着教育改革的深入推进,提升学生的核心素养已成为教育工作者关注的焦点。几何素养作为数学核心素养的重要组成部分,对于培养学生的逻辑思维、空间想象和创新能力具有重要意义。本文旨在探讨提升初中学生几何素养
初中学生
几何素养
提升策略
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