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教学与研究
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1.
全文
论小组合作学习在初中历史课堂教学中的有效应用
[期刊论文]
基础教育课程
-
2020年5期
夏倩倩
在课堂教学活动的开展过程中,将学生进行分组互动的课堂教学模式是普遍教师采取的教学方法。通过组与组之间的竞争和思维碰撞,进而达到学生自主学习的效果。在定下组长的前提下,对小组内部进行学习任务的分工,抓
小组合作学习
教学
有效应用
2.
全文
分享经济发展策略研究
[期刊论文]
基础教育课程
-
2020年5期
向文梅
随着互联网技术的普及和人们消费观念的变化,分享经济逐渐渗透我们的生活,成为推动经济发展的重要力量。“使用权分享”的本质有利于优化资源配置,减少浪费和污染。文章定义了分享经济的概念,多角度分析了分享经
共享经济
价值
策略
3.
全文
科学探究在小学科学教学中的运用
[期刊论文]
基础教育课程
-
2020年5期
向雪丹
对于小学阶段的学生来说,其好奇心较强,对新鲜事物有很强的接受能力。科学是一门非常重要的课程,在展开小学科学课程教学的时候,教师应该注重教学方式的选择,科学探究的教学方式在小学科学教学中的应用可以有效
科学探究
小学科学教学
运用
4.
全文
创设情境教学法在小学语文教学中的应用
[期刊论文]
基础教育课程
-
2020年5期
肖瑜宏
对于小学生而言,情境教学是一种能够有效激发学生学习兴趣的教学方法,尤其在小学语文教学中应用情境教学能够有效提高课堂教学的质量,通过为学生创设与教学内容相关情境的教学方法能够将课本上的文字内容以生动的
小学语文
创设情境
重要性
策略
5.
全文
以人为本理念下的初中音乐教学
[期刊论文]
基础教育课程
-
2020年5期
熊浪花
音乐是人们最喜爱的艺术形式之一,初中音乐教学承担着培养学生的音乐素养和审美情趣的重任。随着新课改的推进,人们对音乐教学的关注度不断提高。坚持以人为本的教育理念,拓展音乐教学新路径,也成为当前初中音乐
以人为本
初中音乐
教学策略
6.
全文
浅谈小学语文教学中个性化阅读教学
[期刊论文]
基础教育课程
-
2020年5期
熊宗琴
阅读教学是小学语文教学的重心,阅读不仅是语文之根,学习之母,更是教育之本。小学语文的阅读教学是为了培养小学生个性化的阅读能力,积淀人文素质,提高小学生的语文素养和语言交际能力。
小学语文
个性化
阅读
尝试
7.
全文
谈中职计算机的创新教育
[期刊论文]
基础教育课程
-
2020年5期
徐桦
中职计算机教学中存在很多问题,计算机教育人员教学方式呆板、机械,不能够激发学生学习的积极性,不利于学生积极的开展计算机学习。因此,在教学中就需要创新中职计算机教学的方式方法,激发学生学习的积极性,能
中职
计算机
创新教育
8.
全文
小学低年级语文读写结合指导策略
[期刊论文]
基础教育课程
-
2020年5期
徐玲
从一年级开始,老师应该教给学生正确的阅读方法,同时在阅读教学中,教师要有意识地教给学生一些写作方法,其中最重要的是将阅读与写作进行有机结合。《语文课程标准》对低年级的阅读和写作都有比较明确的要求,阅
低年级
语文
读写
结合
策略
9.
全文
小学数学教学中学生数学思维能力的培养
[期刊论文]
基础教育课程
-
2020年5期
许明莉
在新课改的时代大背景下,创新精神与实践能力的培养已经成为了一个时代的主题。而数学作为小学阶段教学中重要的一门课程,不仅需要注重学生数学学习能力的培养,同时更加强调学生思维能力的培养。思维作为学生智商
小学数学
课堂教学
思维能力
培养策略
10.
全文
新课改下小学数学高效对话教学策略探讨
[期刊论文]
基础教育课程
-
2020年5期
许绍美
随着我国新课改和全面发展素质教育的深入,小学教学作为基础教学十分重要的时期,我国教育部对小学数学教学提出了远比以往高的要求,和以往传统老旧的教学方式相比,现今的小学数学教学坚持以学生为本,尊重学生思
小学数学
教学高效性
对话教学
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