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1.
全文
信息技术与课程整合
[期刊论文]
基础教育课程
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2022年2期
陈娜、秦小强
随着社会的发展,科技的进步,传统的教育方式已经不能满足当今教育的发展。信息技术与学科课程的整合,逐步实现了教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥了信息技术的优
信息技术
课程整合
作用
实践困难
2.
全文
如何引导学生主动参与提高课堂效率
[期刊论文]
基础教育课程
-
2022年2期
陈琳
本文从课堂的有效教学出发,从学生的自身发展出发,合理运用和安排各种教学手段与环节,真正使我们的数学课堂教学更加有效,进而提高课堂教学效率和育人质量。
小学数学
课堂教学
效率
3.
全文
奔跑西藏:对西藏教育振兴之路的探索
[期刊论文]
基础教育课程
-
2022年2期
陈广子
乡村振兴,教育先行。而西藏地区教育发展也是社会各界重点关注的问题。时值小康社会全面建成及脱贫攻坚战胜利,本文基于公益项目,从西藏教育存在的问题入手,提供对策及建议,为巩固脱贫攻坚成果、促进西藏教育发
奔跑西藏
教育振兴
乡村振兴
4.
全文
初中体育教学提升学生主动参与策略探讨
[期刊论文]
基础教育课程
-
2022年2期
巴迪肉拉•夏木西
随着新课改的不断深化发展,初中体育教育逐渐在学校教育中被广泛的重视起来,初中体育教育是我国学校教学的重要内容之一,是我国推行学生全面素质教育的有效保证,初中体育教育不仅可以锻炼学生的体魄,也可以锻炼
初中体育
积极性
主动参与
教学措施
5.
全文
试谈初中语文古诗文教学探索
[期刊论文]
基础教育课程
-
2022年2期
阿孜古丽•努尔买买提
中国五千年以来所积淀下来的古典诗文卓越不凡,除了具备一定的文学价值之外,古诗文中还蕴藏着很深厚的哲学意境与美学,是一把能够打开学生心灵与智慧的钥匙。主要探讨研究了学生应怎样正确诵读,才能够从古诗文中
教学措施
古诗文教学
6.
全文
让动画音乐走进小学音乐课堂
[期刊论文]
基础教育课程
-
2022年2期
阿提克木•买买提明
培养学生对音乐的兴趣,使学生喜欢音乐课,从而提高学生对音乐的鉴赏能力和音乐素质是小学音乐教育的目的所在。为了培养小学生的音乐能力,我们可以让动画音乐走进小学音乐课堂,作为辅助教学。这样可以使小学生更
动画音乐
小学音乐
7.
全文
浅谈小学计算教学
[期刊论文]
基础教育课程
-
2022年1期
周旭华
小学数学计算教学需要做到:以严格要求为前提,讲清算理、算法,加强思维训练。
小学数学
计算教学
算理
算法
8.
全文
刍议如何提高初中英语教学水平
[期刊论文]
基础教育课程
-
2022年1期
倪玉辉
新课程实施以来,英语教学水平得到很大提高,但教师超额的付出和学生过度的学习与今天的回报并不成正比,教学质量和教学效果还有待提高。怎样解决这一具有普遍意义的问题,成为当代广大教职员工共同关注的话题。对
初中英语
教学水平
教师
9.
全文
浅谈小学语文教学与现代信息技术的整合
[期刊论文]
基础教育课程
-
2022年1期
刘茜
小学语文是学生开展学习的必学学科,只有通过认真学习和掌握语文知识,才能够拥有足够的文字认识理解,能够让学生充分发挥主动性,对教学模式和方法不断创新,与新时期的时代发展潮流接轨,满足学生不断增长的新需
小学语文
信息技术教学
整合
策略
10.
全文
初中数学教学中的情感渗透
[期刊论文]
基础教育课程
-
2022年1期
黄世亮,李卫英
在数学新课程实施的今天,情感因素已经提到了重要的位置。本文就如何在中学数学教学中实现情感教育目标,阐述应当加强数学教师的情感修养,调动课堂内外的情感因素,让学生提高学习数学的兴趣,增强信心,不但能在
数学教学
情感教学
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