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1.
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浅析小学数学概念教学中的操作策略
[期刊论文]
基础教育课程
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2022年6期
苏涛
概念是思维的细胞,是思维的出发点。数学概念的形成是指学生依据直接经验,从大量的具体例子出发,通过观察、操作等活动形成表象,并对表象进行分析、归纳、抽象、概括,抽取出一类数量关系或空间形式的共同属性,
小学数学
概念教学
2.
全文
浅谈幼儿良好行为习惯的养成教育
[期刊论文]
基础教育课程
-
2022年6期
宁文丽
作为人身心发展的关键时期,幼儿阶段也是培养幼儿良好行为习惯的重要时期。这一时期,正是幼儿脑结构和技能发展最旺盛的时期,具有极大的可塑性。作为人生教育起点的幼儿教育,一定要注重培养幼儿良好行为习惯,不
幼儿
良好习惯
养成教育
3.
全文
构建初中物理高效课堂的策略思考
[期刊论文]
基础教育课程
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2022年6期
马学良
随着新课程的不断改革,“高效”、“有效”已经成为提高初中物理课堂教学效果的追求。在有限的时间里提高课堂教学效果,是新形势下课堂改革的趋势,打造高效课堂对于进一步深化教学改革模式,优化教学方法,提高学
4.
全文
"双减"目标下初中英语作业设计策略
[期刊论文]
基础教育课程
-
2022年6期
蔡平
课后作业是现在教育部和教师备受关注的教学环节,在“双减”教育政策影响下,传统初中英语作业设计面临巨大压力。由于作业是学生巩固、加深记忆知识的重要形式,在此前,初中英语作业设计缺少针对性、生活性,给学
"双减"目标
初中英语
作业设计
策略
5.
全文
浅谈小学数学教学中的“有效引导”策略
[期刊论文]
基础教育课程
-
2022年6期
赵龙
随着新课改的推进,小学数学教学需要对学生进行有效的引导,通过引导来培养学生的数学学习能力,使其能够打好基础,继而为日后学习带来积极影响。对于小学数学教师来说,应该结合实际教学情况来制定针对性的引导策
小学数学
课堂教学
引导策略
6.
全文
在小学数学简约教学中如何提升学生的核心素养
[期刊论文]
基础教育课程
-
2022年6期
谭志斌
素质教育注重促进学生的全面发展,这就要求小学生不仅要掌握必要的科学文化知识,还要培养自身的审美情趣和赏鉴能力,这就对教师的数学教学实效性提出了更高和更新的要求。鉴于小学生学习内容的繁杂,加之其学习时
小学数学
简约教学
核心素养
7.
全文
加强阅读提升语文素养
[期刊论文]
基础教育课程
-
2022年6期
刘燕
语文教学是提高中国文化底蕴的基础教学,而阅读教学是语文教学的基础中的基础,加强阅读教师就是提升语文素养。进行大量阅读,不仅可以增加学生的智慧,积累语言,丰富学生生活,而且有利于学生写作能力的提高,也
阅读
素养
语文
8.
全文
探讨初中语文作文教学中存在的问题及解决方法
[期刊论文]
基础教育课程
-
2022年6期
黄江镇
新课程要求作文教学应注重学生情感态度目标的培养,鼓励个性化表达,激发创新精神和培养适应社会实际需要的作文能力。在新课改中,初中语文教师应该优化作文课堂教学设计,加强同步指导,探讨语文作文教学教法,实
初中语文
作文教学
教法研究
9.
全文
浅析小学语文情境化课堂的识字教学方法
[期刊论文]
基础教育课程
-
2022年6期
刘敏
识字教学作为小学语文教学的重要内容,是学生学习语文知识的基础,也是学习各科知识的关键。小学语文教师应高度重视识字教学,为他们学习汉语语言扎实根基。为改善识字教学质量教师可尝试运用情境化教学方法,让小
小学语文
情境化课堂
识字教学
10.
全文
在初中体育教学中如何培养学生的非智力因素
[期刊论文]
基础教育课程
-
2022年6期
李强
非智力因素在教学中的作用,越来越为人们所重视。良好的非智力因素有助于激起学生学习体育的兴趣,促进学生乐此不彼地参与各项体育活动,对提高体育教学质量起到意想不到的效果。教师要从调控情绪,培养学生积极的
非智力因素
初中体育
课堂教学
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