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教学与研究
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1.
全文
浅谈转化思想在小学数学空间与图形教学中的运用策略
[期刊论文]
基础教育课程
-
2022年7期
唐婷婷
数学学科属于小学教育阶段中的主要基础学科之一,其教学工作开展质量将会对学生的数学逻辑思维能力造成十分直接的影响。在落实空间与图形教学工作时,由于此部分内容具有一定的抽象性致使学生在学习时往往难以全面
转化思想
小学数学
空间与图形
教学
2.
全文
对初中英语教学中语言教学的思考
[期刊论文]
基础教育课程
-
2022年7期
唐丽
教学过程的实质是交往。英语教学的最终目标就是帮助学习者能够自如地运用英语和他人交流。英语教师的教学语言本身既是交流的媒介又是知识技能。课堂教学仍是目前我国中小学生主要的外语获得方式。初中英语教师不仅
初中
英语教学
教学语言
3.
全文
浅谈初中音乐教学中美育渗透的策略
[期刊论文]
基础教育课程
-
2022年7期
罗磨
美能力是学生在看待事物、感受情境的过程中感受其中真善美的情感和内心共鸣,这对学生之后的学习和生活来说是必不可少的一种能力。音乐作为一门艺术学科,在培养学生审美能力和艺术素养方面有着不可推卸的责任。对
初中音乐
美育教育
渗透策略
4.
全文
高中英语词汇教学浅析
[期刊论文]
基础教育课程
-
2022年7期
彭小芳
词汇作为语言元素的最小单位,作为学习英语的奠基石,同时也作为升级英语的阶梯,英语学习者是万万不能忽略这一元素的。词汇本身的积累也是词汇重要性的体现,词汇能力在基础教育阶段最为重要,词汇量的大小直接影
高中英语
词汇教学
5.
全文
浅议教育游戏与小学数学的融合途径探索
[期刊论文]
基础教育课程
-
2022年7期
马占琴
“书本是船,兴趣是帆。”为了提高学生学习效率,就一定要从提高学生学习兴趣入手。小学生心智各方面都不成熟,他们保留着孩子爱玩的天性,将教育游戏引入小学数学课堂有利于激发学生学习兴趣,提高学生学习效率。
小学数学
教育游戏
融合
途径
6.
全文
关于特殊教育学校生活语文教学策略研究
[期刊论文]
基础教育课程
-
2022年7期
肖雯
对于特殊学校学生而言,他们受到智力影响,对外界事物的反应都较为迟缓,绝大多数学生存有发音不标准、口齿不伶俐等问题,从而对学生学习和生活造成不利影响。因此,教师在特殊教育学校组织语文教学时,应注重学生
特殊教育
学校生活
语文教学
策略
7.
全文
浅议初中英语课堂教学活动的设计
[期刊论文]
基础教育课程
-
2022年7期
黎小英
初中英语与小学阶段的英语相比教学目标产生了较大的变化,小学阶段的英语教学主要以启蒙为主,而初中阶段的英语教学则要以打好扎实基础为主要教学目标。扎实的基础是学生后续英语学习的基本保障,因此,初中英语的
初中英语
有效课堂
实施策略
8.
全文
小学语文教学中培养学生写作兴趣与能力的有效措施
[期刊论文]
基础教育课程
-
2022年7期
马美玲
语文是我国一项基础课程,通过学习语文可以了解我国传统文化的博大精深。写作是语文重要的内容之一,良好的写作可以显示出学生的文采,能够显露出学生的文化底蕴,因此我国在小学阶段就强调对学生写作能力的培养。
小学语文
写作兴趣
写作能力
9.
全文
关于如何提高小学英语课堂教学有效性的探讨
[期刊论文]
基础教育课程
-
2022年7期
孔丽
社会需求和实践使我们充分认识到语言交流的重要性。小学开设英语课程是社会发展的需要,英语日益成为我国对外开放和与各国交往的重要工具,当代社会的发展迫切需要我国公民具备使用外语的基本技能。同其他学科一样
小学英语
教学
有效性
10.
全文
班级管理如何促进特殊学生良好习惯形成
[期刊论文]
基础教育课程
-
2022年7期
陆春燕
内容俗话说“习惯不形成,学习等于零”,特殊学校必须强化生活常规管理,以培养学生的日常行为习惯和生活技能,通过加强学生的常规管理,促进学生养成良好的学习习惯和生活习惯,为学生提供良好的学习环境和生活环
班级管理
树立信心
养成良好习惯
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