提高五年级数学教学质量的几点认识

随着基础教育课程改革的不断深入，五年级数学的教学方法得到了广泛的关注，所以，进行五年级数学教学方法的研究就具有十分重要的意义。本文就是通过分析五年级数学教学过程中出现的问题，提出了端正态度，认真分析,尊重课堂教学的规律，融合相关实践经验,注重教材探索，确保知识的有效性以及充分运用多媒体等措施，希望对五年级数学的教育教学工作提供一些帮助。