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以新颖教学手段为引领,打造生动小学数学教学课堂

摘要:
教师在小学数学课堂教学之中,要以运用新颖教学手段为主。打造生动的小学数学教学课堂,学生只有接受生动数学课堂的引导,才会感受到数学知识的冲击力和具体价值。教师要不断释放小学数学教学的魅力色彩,彰显学生主体地位的情况下,让学生在多样化的学习领域之中健康成长,掌握扎实的数学知识。文章从当前小学数学课堂教学之中存在的问题入手,希望能够借助多种教学手段,更好地带领学生进步和成长。
作者: 陈阳
作者单位: 贵州省望谟县打易镇中心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年9期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学新颖教学手段问题策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年5月15日
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