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浅谈情境教学法在小学英语教学中的创设和运用

摘要:
情景教学能把简单刻板的教与学融化在多姿多彩的真情实景当中,让师生和谐地融合为一体,在欢乐,活跃的氛围中去激发学生的学习热情,培养学生的学习兴趣。
作者: 王庆珍
作者单位: 博乐市第二小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G626.5
关键词: 新课程改革小学英语教学法情景教学法
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年3月25日
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