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小学美术课程活动教学法实践策略探讨

摘要:
小学美术活动教学法的有效实施,充分尊重并落实了学生的学习主体地位,最大化激发了学生的美术学习兴趣,有助于学生美术知识技能的培养以及美术素养的提高,值得在教学中进一步推广应用。
作者: 李丽丹
作者单位: 乌鲁木齐市第六小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年9期
分类号: G688.2
关键词: 小学美术活动教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年5月15日
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