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高中英语教学中的分层教学实施探索

摘要:
高中英语教学,就要正视、重视学生个体差异的存在,进行差异化的教学。而分层教学则是解决整齐划一的教学要求和参差不齐的学生个体之间矛盾的最好途径。
作者: 杭春莲
作者单位: 榆林市第二中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年9期
分类号: G688.2
关键词: 高中英语分层教学实施步骤
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年5月15日
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