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试探微课在计算机教学中的引用效果

摘要:
在当今阶段随着现代化信息技术的不断进步以及新课程改革理念的深入推进,移动学习和泛在学习已经越来越受到广大学习者的欢迎,同时,微电影、微广告、微博、微信等微媒体的纷纷兴起让人们步入了微时代。微时代的到来大大刺激了人们对碎片化学习的需求。在这样的背景下,微课以其富有创意的教学形式和内容,越来越受到了社会、学校和家庭的高度关注。微课这种新型教学模式的应用,很大程度上促进了教学方式与教学观念的转变与更新。面对现在这种“人人为师,人人为学”的新时代的挑战,微课为计算机教学带来了机遇。那么,如何利用微课提升计算机教学
作者: 古丽加玛丽•帕塔尔
作者单位: 新疆乌鲁木齐市第四十四小学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年9期
分类号: G688.2
关键词: 信息技术微时代微课计算机教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年5月15日
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