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认识图形(一)教学设计

摘要:
知识与技能:在分类、观察、动手操作等活动中,直观认识长方体、正方体、圆柱、和球,并能辨认和区别这些图形。
作者: 季琳
作者单位: 新疆莎车县第五小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2019年7期
分类号: G635.6
关键词: 认识图形
机标分类号: G
在线出版日期: 2019年4月12日
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