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小学班主任班级管理方法浅谈

摘要:
小学生是一个特殊的学生群体,好动贪玩纪律性差,自制力差行为上往往不符合学校的规章制度,因而给班主任工作带来很大的困难。班主任作为班级管理的组织者,校纪校规的执行者,肩负领导、引导和帮助学生全面、健康发展的责任,其管理水平高低,对学生健康全面的发展,完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。
作者: 覃秋芬
作者单位: 广西贵港市覃塘区石卡镇万塘小学
刊 名: 中小学教材教学
Journal: Teaching materials for Primary and secondary schools
年,卷(期): 2017年6期
分类号: G223
关键词: 小学班主任管理
机标分类号: G4
在线出版日期: 2017年6月18日
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