• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>浅谈如何开展小学语文课堂中的“小练笔”

浅谈如何开展小学语文课堂中的“小练笔”

摘要:
在新形式改革下语文教材的改版,使所有教师和学生有了耳目一新的感觉。部编版教材的整个版面更加优化了,内容更贴近我们的生活,知识性更丰富了,每个单元中心主题更加明确了。细观教材,在每个单元中的一些文章后面都会出现“小练笔”,这为单元的习作奠定了一定的基础,所以我们在教学时,应合理用好每一次的课堂小练笔,让它发挥应有的作用。
作者: 钟文娟
作者单位: 四川省宜宾市思坡镇中心小学校临江校区
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文,课堂,小练笔
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年3月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(692)