农村中学留守儿童的心理问题及应对措施探析

随着我国社会的发展，城乡二元结构的逐渐形成。农村留守儿童作为社会关注的重要特殊群体，由于他们的父母在他们小时候背井离乡，去周围的大城市打工，农村留守儿童多由上辈老人抚养，在孩子的成长过程中逐渐产生各种教育问题、心理问题，因此必须采取有效措施来解决农村留守儿童的心理问题。本文通过以班主任的角度来看待农村留守儿童的心理健康教育，帮助留守儿童树立正确的人生观、价值观，使其健康茁壮地成长。