推进主题活动开展，丰富校园文化内涵

小学作为基础教育的核心环节，是培养少年儿童人生观、价值观的最基层阵地。健康、向上、丰富的校园文化对儿童的品性形成具有渗透性、持久性和选择性，对于提高少年儿童的人文道德素养，拓宽学生的视野，培养新时代人才具有深远意义。塑造校园文化之灵魂，是一个长期而艰苦的过程，决不是一朝一夕之功，决不能奢望一蹴而就。优秀的校园文化，是在师生员工的共同奋斗中，在学校办学的艰难历程中磨砺而成的。本文主要探讨小学主题活动对校园文化建设的促进，对学生成人成才的影响。