提高小学语文高效课堂教学策略

夸美纽斯曾说过:“ 寻求并找出一种教学方法,使教师少教而学生可以多学。”在课堂 内,教师要想完成教学任务、达成育人目标,在有限的课堂教学时间内最完美地实现教育 教学的三维目标整合,就必须有合理的教学方法,尤其是农村小学生求知面很窄,获取知识的 途径多半在于老师课堂的灌输和图书室有数的几本阅读书,在这样的条件下怎么才能求得课堂 教学的最高效益。下面我结合平时的课堂教学谈谈自己对高效课堂教学的理解。