多媒体技术在小学数学教学中的应用

伴随着我国新课程教学理念的不断的落实和发展，对于小学生的综合素质要求越来越高。小学数学教师不能够一味地采用传统的教学方法，限制学生的主观能动性。应当结合互联网等信息技术教学手段，丰富教学内容，利用丰富网络的教学资源，节省不必要的课堂时间，提高数学课堂教学的质量和效率。在小学数学课堂中开展多媒体等教学手段，还能够营造良好的教学氛围，让学生真正成为教学的主体，从多角度、多方面提高学生对数学知识的理解能力。本文针对小学数学教学中多媒体技术的应用优势和原则进行分析，将小学数学教学内容与多媒体技术进行融合，形成良好的教学效果。