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科学培养小学生数学能力的教学研究

摘要:
数学能力是科学整合数学基础知识和实践运用能力的结果。科学培养小学学生数学能力既是新课改的重要教学目标,也是学生综合能力发展的重要体现。本文结合教学实践分析如何有效培养小学学生的数学能力,提高解决数学难题的能力。
作者: 黄强
作者单位: 四川省安岳县龙台镇中心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年9期
分类号: G688.2
关键词: 小学学生数学能力教学研究
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年5月15日
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