关于提高初中体育学科学生的课堂兴趣的探索

在下校听课的过程中，一节课引起我的关注，她是一个做事情很细心,很有条理的一名体育老师。由于是学期初的课程，这个阶段就是体能恢复与素质训练。李瑞霞老师执教的《跑的辅助练习与快速反应练习》这节课是学生入学之后的第一节室外课。上课开始之前，学生们就早早地来到操场上进行队形调整，孩子们唧唧咋咋很是开心，但是一到正式上课，慢跑热身就开始一点点的不配合。课后就开始对如何提高学生的课堂兴趣进行交流。